11 гр. Хімія : тема : " Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продуктів реакції" - https://naurok.com.ua/rozrobka-uroku-z-himi-v-11-klasi-po-temi-rozv-yazuvannya-zadach-na-vidnosniy-vihid-produktu-2-god-131854.html - перейти за посиланням, дописати коннспект, вчити формули, рішення задач.
среда, 25 марта 2020 г.
25.03.2020
4 гр. Хімія: тема: " Принцип Ле Шателье. Рішення вправ на застосування принципу Ле Шателье" - параграф 10 ст.55. Законспектувати. ст 59 № 1,2.5 ( письмово)
Тема:" Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продуктів реакції"- https://www.youtube.com/watch?v=ZY5n4FASC7Q&t=310s. Перейти за посиланням, переглянути, виписати формули. Рішення задач.
7 гр. Біологія: тема:" Успадкування зчеплене зі статтю" - https://www.youtube.com/watch?v=02bfxQBqXeQ - перейти за посиланням, переглянути відео урок, виписати головне, рішення задач.
7 гр. Хімія: тема: "Рішення експериментальних задач" - ст 126 завдання 2,5,6 (письмово)
11гр.Хімія: Тема:" Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продуктів реакції"- https://www.youtube.com/watch?v=ZY5n4FASC7Q&t=310s. Перейти за посиланням, переглянути, виписати формули. Рішення задач.
Тема:" Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продуктів реакції"- https://www.youtube.com/watch?v=ZY5n4FASC7Q&t=310s. Перейти за посиланням, переглянути, виписати формули. Рішення задач.
7 гр. Біологія: тема:" Успадкування зчеплене зі статтю" - https://www.youtube.com/watch?v=02bfxQBqXeQ - перейти за посиланням, переглянути відео урок, виписати головне, рішення задач.
7 гр. Хімія: тема: "Рішення експериментальних задач" - ст 126 завдання 2,5,6 (письмово)
11гр.Хімія: Тема:" Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продуктів реакції"- https://www.youtube.com/watch?v=ZY5n4FASC7Q&t=310s. Перейти за посиланням, переглянути, виписати формули. Рішення задач.
24.03.2020
7 гр. Біологія: тема: "Гібридологічний аналіз( зчеплене успадкування і кросинговер)"- https://www.youtube.com/watch?v=FUz16tmZo0I - перейти за посиланням, переглянути відео урок, виписати головне.Рішення задач.
11гр. Хімія: тема: " Принцип Ле Шателье. Рішення вправ на застосування принципу Ле Шателье" - параграф 10 ст.55. Законспектувати. ст 59 № 1,2.5 ( письмово)
11гр. Хімія: тема: " Принцип Ле Шателье. Рішення вправ на застосування принципу Ле Шателье" - параграф 10 ст.55. Законспектувати. ст 59 № 1,2.5 ( письмово)
23.03.2020
2 гр. Біологія: тема: «Історичний розвиток і різноманітність органічного світу» ст.299 тестові завдання (письмово).
6 гр. Біологія: тема : " Моногібридне сзрещування, неповне домінування" - перейти за посиланням, на ютуб каналі урок - https://www.youtube.com/watch?v=GT09tOnlpYU . Переглянути, законспектувати.
6 гр . Хімія: тема: "Карбонові кисоти, естери, вуглеводи." (повторення). Перейти за посиланням ,дописати до теми в зошиті.
https://www.youtube.com/watch?v=ruVxk_yf4gM
11 гр. Біологія: тема:"Екологія" повю параграфи 25-38.
4 гр. Хімія: тема: Розрахункові задачі.Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продуктів реакції" - https://www.youtube.com/watch?v=ZY5n4FASC7Q . Перейти за посиланням, виписати формули,. Рішення задач.
6 гр. Біологія: тема : " Моногібридне сзрещування, неповне домінування" - перейти за посиланням, на ютуб каналі урок - https://www.youtube.com/watch?v=GT09tOnlpYU . Переглянути, законспектувати.
6 гр . Хімія: тема: "Карбонові кисоти, естери, вуглеводи." (повторення). Перейти за посиланням ,дописати до теми в зошиті.
https://www.youtube.com/watch?v=ruVxk_yf4gM
11 гр. Біологія: тема:"Екологія" повю параграфи 25-38.
4 гр. Хімія: тема: Розрахункові задачі.Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продуктів реакції" - https://www.youtube.com/watch?v=ZY5n4FASC7Q . Перейти за посиланням, виписати формули,. Рішення задач.
воскресенье, 22 марта 2020 г.
Індивідуальний план роботи вчителя біології , екології та хімії.
«Затверджую»
В.о. директора
ДПТНЗ»МПТУ»
_____________ Г.О.Осьмуха
«____» __________ р.
Індивідуальний
план роботи під час карантину
викладача
біології, екології та хімії
Кукало
Світлани Вікторівни
|
№
п/п
|
Дата
|
Зміст роботи
|
Час роботи
|
|
1.
|
16.03.2020
|
1.
Розробка та розсилка завдань для учнів гр.2,6,9,4,11.
2.Онлайн
консультації з учнями і батьками з
питань дистанційного навчання
3. Розробка та упорядкування завдань для
здобувачів освіти груп № 2,6,9,4,11 на період карантину
|
8.00 - 14.00
|
|
2
|
17.03.2020
|
1. Підготовка та
систематизація завдань із біології, екології та хімії для учнів груп № 7 та
11.
2. Опрацювання фахової
літератури з метою підготовки завдань для дистанційного навчання учнів
3.. Розміщення завдань
у соціальній мережі Viber, Blogger
|
8.00 - 14.00
|
|
3
|
18.03.2020
|
1.
Розробка та розсилка завдань для учнів гр.4,7,9.
2. Перегляд
вебінару « Як організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших
онлайн ресурсів» на сайті " На Урок"
3.
Онлайн консультації з учнями індивідуального навчання.
|
8.00 - 14.00
|
|
4
|
19.03.2020
|
1. Перевірка
учнівських тестових завдань
2.Онлайн консультація для учнів групи № 2 (Підготовка до ЗНО)
|
8.00-13.00
|
|
5
|
20.03.2020
|
1. Онлайн консультація для учнів групи №5 (Підготовка
до ЗНО)
2.Пошук
відео - матеріалів для дистанційного навчання.
|
8.00-13.00
|
|
6
|
23.03.2020
|
1.
Розробка та розсилка завдань для учнів гр.2,6,9,4,11.
2.
Онлайн консультації з учнями індивідуального навчання.
3.Перевірка
тнстових завдань гр № 9 та 11
|
8.00-14.00
|
|
7
|
24.03.2020
|
1. Підготовка та
систематизація завдань із біології, екології та хімії для учнів груп № 7 та
11.
2. Опрацювання фахової
літератури з метою підготовки завдань для дистанційного навчання учнів
3.. Розміщення завдань
у соціальній мережі Viber, Blogger
|
8.00-14.00
|
|
8
|
25.032020
|
1.
Розробка та розсилка завдань для учнів гр.4,7,9.
2. Перегляд
вебінару « Як організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших
онлайн ресурсів» на сайті " На Урок"
3.
Онлайн консультації з учнями індивідуального навчання.
|
8.00-14.00
|
|
9
|
26.03.2020
|
1. Перевірка
учнівських тестових завдань
2.Онлайн консультація для учнів групи № 2 (Підготовка до ЗНО)
|
8.00-13.00
|
|
10
|
27.03.2020
|
1. Онлайн консультація для учнів групи №5 (Підготовка
до ЗНО)
2.Пошук
відео - матеріалів для дистанційного навчання.
3.
Опрацювання інтернет ресурсів : "Вимоги до викладання уроків біології та екології"
|
8.00-13.00
|
|
11
|
30.03.2020
|
1.
Розробка та розсилка завдань для учнів гр.2,6,9,4.
2.Онлайн
консультації з учнями і батьками з питань
дистанційного навчання
3. Розробка та упорядкування завдань для
здобувачів освіти груп № 2,6,9,4,11 на період карантину
|
8.00-14.00
|
|
12
|
31.03.2020
|
1. Підготовка та
систематизація завдань із біології, екології та хімії для учнів груп № 7 та
6.
2. Опрацювання фахової
літератури з метою підготовки завдань для дистанційного навчання учнів
3.. Розміщення завдань
у соціальній мережі Viber, Blogger
|
8.00-14.00
|
|
13.
|
01.04.2020
|
1.
Розробка та розсилка завдань для учнів гр.4,7,9.
2. Перегляд
вебінару « Як організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших
онлайн ресурсів» на сайті " На Урок"
3.
Онлайн консультації з учнями індивідуального навчання.
|
8.00-14.00
|
|
14
|
02.04.2020
|
1. Опрацювання фахової
літератури з метою підготовки завдань для дистанційного навчання учнів
2. Розміщення завдань
у соціальній мережі Viber, Blogger
3. Онлайн консультація
для учнів групи № 5 (
Підготовка до ЗНО)
|
8.00-14.00
|
|
15
|
03.04.2020
|
1.
Підготовка матеріалів для контрольних робіт
2.
Перевірка тестових завдань гр.№ 7,6
3. . Онлайн консультація для учнів групи №2 ( Підготовка до ЗНО)
|
8.00-13.00
|
вторник, 17 марта 2020 г.
18.03.2020
7 гр. Біологія: https://subject.com.ua/lesson/biology/10klas_2/34.html - законспектувати тему: " Закономірності спадковості. Гібридологічний аналіз : основні типи схрещувань та їхні наслідки"; https://subject.com.ua/lesson/biology/10klas_2/36.html - законспектувати тему:" Гібридологічний аналіз. Ди- та полігібридне схрещування ".
https://www.youtube.com/watch?v=cNtfkFSb6xc - до перегляду!
https://www.youtube.com/watch?v=W632gBqkLhA - до перегляду!
Хімія: тема: "Сахароза, крохмаль і целюлоза"- параграф 20 ст.120. Опрацювати письмово параграф. ст 124 дати відповіді на питання .
4 гр. Хімія: тема: "Необоротні й оборотні хімічні реакції" параграф 9 ст.50- 52 законспектувати.
Біологія:https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-z-biologii-z-temi-ekologia-11-klas-213738.html - вибрати один варіант , завдання виконати в робочі зошити.
9 гр. Хімія : https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-himichni-reakci-136803.html - вибрати один варіант , завдання виконати в робочі зошити.
https://www.youtube.com/watch?v=cNtfkFSb6xc - до перегляду!
https://www.youtube.com/watch?v=W632gBqkLhA - до перегляду!
Хімія: тема: "Сахароза, крохмаль і целюлоза"- параграф 20 ст.120. Опрацювати письмово параграф. ст 124 дати відповіді на питання .
4 гр. Хімія: тема: "Необоротні й оборотні хімічні реакції" параграф 9 ст.50- 52 законспектувати.
Біологія:https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-z-biologii-z-temi-ekologia-11-klas-213738.html - вибрати один варіант , завдання виконати в робочі зошити.
9 гр. Хімія : https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-himichni-reakci-136803.html - вибрати один варіант , завдання виконати в робочі зошити.
17.03.2020
11 гр. Хімія: тема: «Хімічна рівновага», параграф 9 ст. 53 законспектувати. Виконати письмово № 1,2,3,4,5.
Біологія: підготувати проектну роботу на тему:«Дослідження особливостей структури місцевих екосистем (природних чи штучних)
2 гр. Біологія: тема: «Історичний розвиток і різноманітність органічного світу» ст.299 тестові завдання (письмово).
понедельник, 16 марта 2020 г.
16.03.2020
Завдання:
9 гр. хімія: параграф 11-13 законспектувати головне. На ст.60-62 пояснення рішення задач, записати в зошит. Ст 63 №1,3(письмово).
11, 4 гр біологія: параграф 38 законспектувати.Підготувати проектну роботу на тему: "Дослідження особливостей структури місцевих екосистем (природних чи штучних).
6 гр. біологія: https://subject.com.ua/lesson/biology/10klas_2/34.html - законспектувати тему: " Закономірності спадковості. Гібридологічний аналіз : основні типи схрещувань та їхні наслідки"
https://www.youtube.com/watch?v=cNtfkFSb6xc - до перегляду!
6 гр. хімія : параграф 22 , ст 127 письмово. Підготувати навчальний проект на одну із тем :
1. Екологічна безпечність застосування і одержання фенолу.
2.Виявлення фенолу в екстракті зеленого чаю або гуаші.
3. Вуглеводи у харчових продуктах: виявлення і біологічне значення.
4. Утворення цукру
5. Натуральні волокна рослинного походження : їхні властивості, дія на організм людини , застосування.
6.Штучні волокна : їхнє застосування у побуті та промисловості.
7.Етери та естери в косметиці.
8. Біодизельне пальне.
9 гр. хімія: параграф 11-13 законспектувати головне. На ст.60-62 пояснення рішення задач, записати в зошит. Ст 63 №1,3(письмово).
11, 4 гр біологія: параграф 38 законспектувати.Підготувати проектну роботу на тему: "Дослідження особливостей структури місцевих екосистем (природних чи штучних).
6 гр. біологія: https://subject.com.ua/lesson/biology/10klas_2/34.html - законспектувати тему: " Закономірності спадковості. Гібридологічний аналіз : основні типи схрещувань та їхні наслідки"
https://www.youtube.com/watch?v=cNtfkFSb6xc - до перегляду!
6 гр. хімія : параграф 22 , ст 127 письмово. Підготувати навчальний проект на одну із тем :
1. Екологічна безпечність застосування і одержання фенолу.
2.Виявлення фенолу в екстракті зеленого чаю або гуаші.
3. Вуглеводи у харчових продуктах: виявлення і біологічне значення.
4. Утворення цукру
5. Натуральні волокна рослинного походження : їхні властивості, дія на організм людини , застосування.
6.Штучні волокна : їхнє застосування у побуті та промисловості.
7.Етери та естери в косметиці.
8. Біодизельне пальне.
воскресенье, 15 марта 2020 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
20.02.2023 Виховна година "Вшанування героїв Небесної Сотні"
Виховна година до Д нягероївНебесноїСотні «Вони помирали, щоб жила Україна» Мета: ознайомити школярів із історич...
-
Виховна година до Д нягероївНебесноїСотні «Вони помирали, щоб жила Україна» Мета: ознайомити школярів із історич...
